Bom professor, bom começo

domingo, 16 de junho de 2013

Plano de aula

Meu primeiro beijo - Antônio Barreto 

Público alvo- 7º ano EF

Tempo previsto- 4 aulas

Temas abordados:    Estudo do gênero relato de experiência vivida;
                                   Elementos da narrativa;
                                   Produção de um relato de experiência vivida.

Objetivo Geral:         Ampliar o repertório literário do aluno;
                                   Reconhecer o gênero em estudo.

Objetivo especifica:   Localizar e comparar informações;
                                   Produzir inferências locais e globais;
                                   Percepção das relações de intertextualidade e interdiscursividade;                                                Percepção de outras linguagens;
                                   Elaboração de apreciações estética ou afetiva;                                                                    Elaboração de apreciações relativas a valores éticos e/ou políticos.

Justificativa:              Os alunos têm dificuldades de reconhecer a narrativa dentro do                                        relato.

Procedimentos:         Leitura coletiva integral do texto proposto;                                                                         Discussão oral sobre o tema;
                                   Interpretação do texto.

Recursos e materiais tecnológicos: Texto “Meu primeiro beijo” de Antonio Barreto;                                                                 Cenas do filme “Meu primeiro amor”.

Avaliação:                  Produção de um relato de experiência vivida.


Discussão oral:          Vocês já conheciam esse texto?
                                   O que acharam dele?
                                   Qual é o tema tratado no texto?
                                   Quais os principais acontecimentos da história?


Questões para interpretação:

1-      Qual a maneira utilizada por ele para impressionar a garota?

2-      Como ela reagiu ao ler o bilhete? Por quê?

3-      Você utilizaria desse mesmo método para impressionar alguém que você estivesse interessado? Por quê?

4-      O que o texto e as cenas do filme que você assistiu têm em comum?

5-      Que características psicológicas do menino as palavras cientificas nos revelam?

6-      Leia atentamente o texto e identifique a idade das personagens. Você acha que eles deram o 1º beijo muito cedo? Muito tarde? Ou na idade correta?

Raquel Convento

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